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体验式数学教学,不仅能够帮助学生积累数学活动经验,而且也能在一定程度上提升学生的学习力.在日常教学中,教师应该以单元视角为切入口,进行精巧、科学、合理的教学设计,以此培养学生独立思考、合作探究、分享交流、迁移运用以及质疑反思等能力.
“体验式数学教学”实践研究r——以《数松果》教学设计研究为例
【摘 要】
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体验式数学教学,不仅能够帮助学生积累数学活动经验,而且也能在一定程度上提升学生的学习力.在日常教学中,教师应该以单元视角为切入口,进行精巧、科学、合理的教学设计,以此培养学生独立思考、合作探究、分享交流、迁移运用以及质疑反思等能力.
【出 处】
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基础教育论坛
【发表日期】
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2021年29期
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