教师的人格力量在教学中的作用

来源 :教育实践与研究:中学版(B) | 被引量 : 0次 | 上传用户:ntsx888
下载到本地 , 更方便阅读
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
学生要喜欢一门课,首先要喜欢教这门课的老师。教师对学生的影响之大,足以影响学生的学习质量,甚至影响学生的生活质量和生命质量。而要喜欢这门课的老师,实际上就是教师的人格力量在教学中起着重要作用,这种人格力量凝聚的是教师的思想素质、知识水平、教学艺术和教学成果。
其他文献
自身返碱重灰炉在返碱调节方面,传统的结构调节阀在实际使用中效果欠佳,同时在返碱通过返碱道返回至炉头后,炉头结构在实际使用中使用周期短、炉头螺旋翅片腐蚀,及支撑管脱落
在新课程改革中,如何以课堂这块主阵地为依托实现历史教学“提质增效”,教学实践表明,可以从组织教学、课堂设计,教学过程,教学思想等方面进行改革、创新,以提高历史新课程的教学活
河北艺术职业学院2008级学生了解基本科学观点的比例为58.63%。学生对日常、传统、肤浅的科学观点了解的比例较高,对于稍微复杂、与现代高科技有关的科学观点了解的比例相对
通过对N-甲酰吗啉(NFM)官能团的分析,将其划分为CH2,CNH2,CHO和CH2OCH2四个官能团,根据N-甲酰吗啉溶液体系的实验数据对官能团的相互作用参数进行了拟合,并预测了含NFM的三元
在工业生产中,DCS测量得到的实际数据和实验室的分析数据由于各种原因并不能有效地整合,从而造成数据和投资的浪费。本文介绍的数据整合平台采集DCS和实验室的数据建立模型,来指
采用高效液相色谱法,以阴离子交换键合固定相,同时测定间苯二甲酸中微量杂质3-羧基苯甲醛(3-CBA)、间甲基苯甲酸(m—TA)和苯甲酸(BA)等含量。采用的色谱柱为ZORBAX SAX柱,流动相为0.10m
课桌文化作为校园文化的一种表现形式,在中学校园里呈现快速发展之势,它是学生心理等各方面情况的综合反映,同时也是班风乃至校风的再现。通过对初一年级课桌文化的调查与分析,从