【摘 要】
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有鼓励才有动力,有动力才有学习的兴趣.每个人都需要赞美,尤其是小学生年纪小,好动,思维跳跃快,自控能力差,需要在校园的环境下和老师的鼓励和引导,才能形成良好的学习习惯.
【机 构】
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江西省上饶市鄱阳县谢家滩镇晚禾小学,江西 上饶,333100
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有鼓励才有动力,有动力才有学习的兴趣.每个人都需要赞美,尤其是小学生年纪小,好动,思维跳跃快,自控能力差,需要在校园的环境下和老师的鼓励和引导,才能形成良好的学习习惯.在小学语文教育中,运用激励教学方式,有利于提高学生学习兴趣,让学生真正感受到语文学科的趣味性,爱上语文.本文主要论述在小学语文教育中对激励教育的运用.
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