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校长该怎么做？学校该怎么管理？自是仁者见仁，智者见智。如从“管”字说开，似乎人人皆可为官，只不过为“官”的策略和技巧不同而已；就“理”字而言，不过理清学校上上下下的关系，理顺学校方方面面的条理罢了。我一直认为这大概也没有什么定论，关键是想不想做好，其他的并不重要。不过一次偶遇儿时同学的经历，让我从某些细节处，对校长这一特殊而重要的岗位有了更清醒的理解和认识。