【摘 要】
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从古至今,爱美之心,人皆有之”,可见,对美的追求来自人的天性,美在我们的生活中无处不在,它是客现存在的。美术作为艺术教育的有机组成部分,既是素质教育的内容,也是实施素质教育的重
【机 构】
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新疆伊犁尼勒克县第二小学 835700
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从古至今,爱美之心,人皆有之”,可见,对美的追求来自人的天性,美在我们的生活中无处不在,它是客现存在的。美术作为艺术教育的有机组成部分,既是素质教育的内容,也是实施素质教育的重要手段,然而,很多家长却把它当作一门可有可无的学科,教师作为艺术教学的引导者,使学生真正领会美术对于一个人审美情趣的提高和一个人综合素养的提高的重要意义,从而激发学生学习美术,热爱美术的积极性。生活中,我们要随时发现美,享受美。但是高尚的审美能力一定是从小培养起来的,是需要唤起和引导的。美术教育也是以培养提高学生的审美能力和审美意识为根本目的。学习和掌握一定的艺术基础和基本技能;增强爱国主义感情和民族自尊心、自信心,形成人文素养,是新课标的重要理念。
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