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随着我国教育事业的不断发展，传统教学模式已经不能满足现代化教育的需求，而在高中政治教学过程中，问题引领式教学方法脱颖而出，它不仅能够体现出学生在学习过程中占据主体地位，还能提升学生的积极性和自主思考能力。通过多样化的问题引领，让政治学科课堂不再枯燥、压抑，使学生在政治课堂中能深入理解教师所讲的知识点，在提升学生成绩的同时，培养学生的自主性和逻辑思维能力，本文针对问题引领式教学在高中政治的应用策略进行解析、探讨。