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中国女子一直处在卑微地位，直到近代西方教会文化的传入和冲击，以及有识之士的觉醒，大兴女子学校，招收女童学习，女子的地位方得到逐渐提升，女子教育也成为近代中国社会变迁及转向的重要标志。但受时代制约和束缚，女子教育有明显的时代特征和无可避免的局限性。
中国近代女子教育溯源及反思
【摘 要】
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中国女子一直处在卑微地位，直到近代西方教会文化的传入和冲击，以及有识之士的觉醒，大兴女子学校，招收女童学习，女子的地位方得到逐渐提升，女子教育也成为近代中国社会变迁及转向的
【机 构】
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沈阳师范大学教育科学学院
【出 处】
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科教文汇(中旬刊)
【发表日期】
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2009年20期
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