【摘 要】
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班主任个人的精力、智慧及才智的有限,需要班主任与科任教师协同创建优秀班集体。具体策略有从制度层面密切班主任与科任教师的联系、主动邀请科任教师参与班级建设、主动协
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班主任个人的精力、智慧及才智的有限,需要班主任与科任教师协同创建优秀班集体。具体策略有从制度层面密切班主任与科任教师的联系、主动邀请科任教师参与班级建设、主动协助科任教师解决相关问题、多与科任教师沟通交流、探讨班级问题等。
Class teacher individual energy, wisdom and intelligence is limited, you need teachers and teachers to work together to create excellent class collective. Specific strategies from the system level close teacher in charge of the department and the contact, take the initiative to invite teachers to participate in the construction of the class, take the initiative to help teachers to solve any problems, and more teachers and teachers to communicate and discuss class issues.
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