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数学源于生活,运用于生活.数学教学生活化,是数学学科的特点决定的,也是学生认知和发展的需要,生活化教学体现了陶行知先生的教育教学理论,是新课标倡导的主要教学模式.文章对小学数学生活化教学的策略问题进行探讨,促使学生爱上数学,发展数学能力,提升数学综合素养.
融入生活元素,让学生爱上数学
【摘 要】
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数学源于生活,运用于生活.数学教学生活化,是数学学科的特点决定的,也是学生认知和发展的需要,生活化教学体现了陶行知先生的教育教学理论,是新课标倡导的主要教学模式.文章
【机 构】
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江苏省新沂市新安小学
【出 处】
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数学大世界（下旬版）
【发表日期】
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2019年11期
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