[摘要]当前我国职业资格证书立法宏观方面的问题主要是法律一级的职业资格证书立法过于原则,缺乏可操作性;法规一级的职业资格证书立法欠缺;规章一级的职业资格证书立法不够系统。微观方面的问题主要是证出多门,主管部门不统一;职业资格证书与职业教育的关系不够具体明确;与职业资格证书配套的就业准入立法效力层级太低;职业资格证书的国际互认规定得不充分。本文对我国职业资格证书立法的建议为:修改《职业教育法》、修改
澜沧老厂超大型银铅多金属矿床是产在晚古生代裂谷火山岩中的多因复成矿床,本文通过对老厂矿田滑脱构造的研究,指出了滑脱构造普遍存在于该区中上石炭统-下二叠统巨厚层状灰岩和
对山西旧街煤业公司通风阻力进行测定,对其测定结果进行分析和检验,得出以下结论:设计两条线路进行通风阻力测定,两条测定线路通风阻力分别为1 026.77 Pa和1 009.35 Pa;对各线
狼山群遭受了强烈的伸展,挤压,剪切多种变形体制和不同构造层次的变形,其变形构造序列可分为四期,在详实的构造解析以及区域对比基础上,狼山群的地层层明确主国三分,即从下到上分为
作为舶来的名词,今天,有关“蓝领”、“白领”的称谓,早就从单纯的用来区分工种和工作性质的专有名词,逐渐演化成了衡量人的价值、地位、品位的准绳,更成为引爆当下中国高等教育人才培养模式“理念之争”的导火索。大学究竟应该培养什么样的人才—一个放在传统视野下审视的“伪问题”,今天却成了诸多教育理论界和实践界专家高度关注且充满争议的“真问题”。本刊刊发一组探索性的深度关注文章,以期将当前甚嚣尘上的讨论引入严
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文章以知识经济中知识的三个不同维度:理性的、合理的、理想的为基本架构模型,重点针对现代高职院校女大学生不可或缺的“三识”教育(性别意识教育、赏识教育、通识教育)进行讨论
文章阐述了学校在实施素质教育过程中的重要作用及任务,即要把学校融入社会;要创设良好的外部环境,为实施素质教育创造条件;实施素质教育必须讲究实效;实施素质教育必须提高学生的
本文论述了秦岭区构造岩浆活化作用与金矿床及演化的关系,作者将秦岭区金矿床分为五类:即(1)岩浆活化矿床;(2)岩浆-构造活化矿床;(3)构造-岩浆活化矿床;(4)构造活化矿床;(5)构造-变质活化矿床。
随着科学技术的不断发展和高等教育的大众化,越来越多的大学毕业生充实到生产第一线已是大势所趋。大学面向社会和经济发展需要办学也早已是不争之理。然而当中国科技大学校长