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【摘 要】阅读是一项全面的智力活动，也是一种内在陶冶的教育，孩子在阅读的过程中，丰富了知识，学会了思考。要为孩子营造良好的阅读氛围，选择孩子爱看的书籍，做孩子阅读的榜样，培养孩子轻松阅读的好习惯，用奖励的办法让孩子轻松爱上阅读。
【关键词】阅读 ；氛围；书籍； 好习惯
阅读是一项全面的智力活动，它需要孩子的注意力、观察力、记忆力、想象力、思维能力全部参与。阅读也是一种内在陶冶的教育，它以自我感悟的方式取代了说教的方式。孩子在阅读的过程中，以主动吸取的方式取代了被动的接受方式。孩子在阅读的过程中，丰富了知识，学会了思考，获得了情感的体验和艺术的熏陶，规范了自身的行为，拓展了生命的阅历。
如何让孩子轻松爱上阅读呢？我认为：
1. 要为孩子营造良好的阅读氛围
良好的阅读环境对于培养孩子良好的阅读习惯十分重要，许多喜欢读书的人出自“书香门第”，这也证明了家庭阅读氛围对孩子的影响力。
学校一般都有图书室，老师要鼓励学生去借图书，去欣赏图书中的文字世界，深深感受到文字故事给自己带来的情感体验，并从中受到教育。在教室里也可以建立图书角，让孩子充分地利用课余时间去阅读，还可以以加分、得小红花等方式鼓励孩子去积极地阅读，更加激起学生阅读的积极性。
在家里，也要给孩子营造浓厚的阅读氛围。在孩子还小的时候，家长就要给孩子买一些爱看的小人书，让孩子对书慢慢地认识。在平常的生活中，家长时不时领着孩子去逛逛书店，营造看书的氛围，来充实孩子的生活。当然，作为家长，还要做孩子的榜样，所谓“言传不如身教”，要想让孩子爱上阅读，那么家长也要阅读，与孩子一起读读书，讲讲故事，彼此分享。我想，在这样的家庭中长大的孩子没有不喜欢读书的。
2. 选择孩子爱看的书籍
可以根据孩子不同的年龄阶段，以及不同的心理特点，选择适合孩子爱看的书籍。新西兰图书馆员多罗西怀特所说：“图画书是孩子在人生道路上最初见到的书，是人在漫长的读书生涯中所读到的书中最最重要的书。一个孩子从图画书中体会多少快乐，讲决定他一生是否喜欢读书。”比如，三四岁的孩子，他们的认知能力明显增强，可以多给孩子选择一些经典的绘本、图书等，家长领着孩子慢慢地欣赏，从而引导孩子认一些简单的字。在阅读鼓励的过程中，鼓励孩子去插话、去提问，来锻炼孩子的思维。小学以后，虽然课业负担较重，但也要让孩子根据自己的爱好和需要，选择自己所需的书籍。一般说来，小学低年级的学生可开始阅读图文搭配的科普读物，小学中高年级的孩子由于识字水平、理解力的提高，则可以读以文字为主的科普读物，初中的学生，选择科普读物的面就可以更广一些。让孩子保持课外阅读的习惯，这不仅会有利于孩子的学习，也有利于孩子的健康成长。
3. 做孩子阅读的榜样，培养孩子轻松阅读的好习惯
一些孩子不热爱读书，究其原因是没有养成阅读的习惯。父母是孩子的第一任老师，那么，父母就应该做孩子阅读的榜样，每天抽一些时间去阅读一些书籍，让孩子在父母的耳濡目染中受到熏陶，慢慢地，孩子也会像自己的父母一样，自觉不自觉地去阅读一些爱看的小人书。在这个过程中，父母可以选择陪孩子一块阅读，让孩子更能体会到阅读的快乐，让温馨充满心灵，让书香弥漫家园，与孩子一起阅读，也能体会到父母也在关心着自己，所以孩子更有兴趣，更乐意去阅读。在阅读的过程中，应尊重孩子的兴趣父母应该在亲子共读的过程中注意观察，找出孩子对哪些书籍感兴趣，陪孩子阅读，感受到阅读的乐趣。
4. 用奖励的办法让孩子轻松爱上阅读
一家新开的彩虹鱼绘本馆是这样鼓励孩子去他们那里借阅图书的：他们把孩子每次借阅的图书用电脑扫描以下，用来统计孩子们的借阅情况，每月把统计的结果按名次打印出来，以便激励孩子们去轻松阅读。另外还把每月前几名的小读者奖励一些小礼物来进行鼓励。
有一个小朋友曾说：“妈妈，我要读很多的书，看看我能不能得到礼物，我到底能得到什么礼物呢？”妈妈高兴的说：“那你就要加油！多读一些书呀！”孩子对读书充满了希望，这也促进了孩子轻松阅读的主动性。我想，不管孩子是在学校还是在家里，我们也可以用奖励的办法提高孩子轻松阅读的积极性。
我们相信，每一个生命都是一粒神奇的种子，蕴藏着不为人知的神秘，就让阅读，来唤醒这蕴藏着的美好与神奇。书籍是孩子精神食粮，让孩子爱上阅读吧，一本好书可以影响孩子的一生，它能孩子的心智健康地成长，更能锻炼孩子的口头能力和记忆能力的发展。
收稿日期：2013-03-05
【关键词】阅读 ；氛围；书籍； 好习惯
阅读是一项全面的智力活动，它需要孩子的注意力、观察力、记忆力、想象力、思维能力全部参与。阅读也是一种内在陶冶的教育，它以自我感悟的方式取代了说教的方式。孩子在阅读的过程中，以主动吸取的方式取代了被动的接受方式。孩子在阅读的过程中，丰富了知识，学会了思考，获得了情感的体验和艺术的熏陶，规范了自身的行为，拓展了生命的阅历。
如何让孩子轻松爱上阅读呢？我认为：
1. 要为孩子营造良好的阅读氛围
良好的阅读环境对于培养孩子良好的阅读习惯十分重要，许多喜欢读书的人出自“书香门第”，这也证明了家庭阅读氛围对孩子的影响力。
学校一般都有图书室，老师要鼓励学生去借图书，去欣赏图书中的文字世界，深深感受到文字故事给自己带来的情感体验，并从中受到教育。在教室里也可以建立图书角，让孩子充分地利用课余时间去阅读，还可以以加分、得小红花等方式鼓励孩子去积极地阅读，更加激起学生阅读的积极性。
在家里，也要给孩子营造浓厚的阅读氛围。在孩子还小的时候，家长就要给孩子买一些爱看的小人书，让孩子对书慢慢地认识。在平常的生活中，家长时不时领着孩子去逛逛书店，营造看书的氛围，来充实孩子的生活。当然，作为家长，还要做孩子的榜样，所谓“言传不如身教”，要想让孩子爱上阅读，那么家长也要阅读，与孩子一起读读书，讲讲故事，彼此分享。我想，在这样的家庭中长大的孩子没有不喜欢读书的。
2. 选择孩子爱看的书籍
可以根据孩子不同的年龄阶段，以及不同的心理特点，选择适合孩子爱看的书籍。新西兰图书馆员多罗西怀特所说：“图画书是孩子在人生道路上最初见到的书，是人在漫长的读书生涯中所读到的书中最最重要的书。一个孩子从图画书中体会多少快乐，讲决定他一生是否喜欢读书。”比如，三四岁的孩子，他们的认知能力明显增强，可以多给孩子选择一些经典的绘本、图书等，家长领着孩子慢慢地欣赏，从而引导孩子认一些简单的字。在阅读鼓励的过程中，鼓励孩子去插话、去提问，来锻炼孩子的思维。小学以后，虽然课业负担较重，但也要让孩子根据自己的爱好和需要，选择自己所需的书籍。一般说来，小学低年级的学生可开始阅读图文搭配的科普读物，小学中高年级的孩子由于识字水平、理解力的提高，则可以读以文字为主的科普读物，初中的学生，选择科普读物的面就可以更广一些。让孩子保持课外阅读的习惯，这不仅会有利于孩子的学习，也有利于孩子的健康成长。
3. 做孩子阅读的榜样，培养孩子轻松阅读的好习惯
一些孩子不热爱读书，究其原因是没有养成阅读的习惯。父母是孩子的第一任老师，那么，父母就应该做孩子阅读的榜样，每天抽一些时间去阅读一些书籍，让孩子在父母的耳濡目染中受到熏陶，慢慢地，孩子也会像自己的父母一样，自觉不自觉地去阅读一些爱看的小人书。在这个过程中，父母可以选择陪孩子一块阅读，让孩子更能体会到阅读的快乐，让温馨充满心灵，让书香弥漫家园，与孩子一起阅读，也能体会到父母也在关心着自己，所以孩子更有兴趣，更乐意去阅读。在阅读的过程中，应尊重孩子的兴趣父母应该在亲子共读的过程中注意观察，找出孩子对哪些书籍感兴趣，陪孩子阅读，感受到阅读的乐趣。
4. 用奖励的办法让孩子轻松爱上阅读
一家新开的彩虹鱼绘本馆是这样鼓励孩子去他们那里借阅图书的：他们把孩子每次借阅的图书用电脑扫描以下，用来统计孩子们的借阅情况，每月把统计的结果按名次打印出来，以便激励孩子们去轻松阅读。另外还把每月前几名的小读者奖励一些小礼物来进行鼓励。
有一个小朋友曾说：“妈妈，我要读很多的书，看看我能不能得到礼物，我到底能得到什么礼物呢？”妈妈高兴的说：“那你就要加油！多读一些书呀！”孩子对读书充满了希望，这也促进了孩子轻松阅读的主动性。我想，不管孩子是在学校还是在家里，我们也可以用奖励的办法提高孩子轻松阅读的积极性。
我们相信，每一个生命都是一粒神奇的种子，蕴藏着不为人知的神秘，就让阅读，来唤醒这蕴藏着的美好与神奇。书籍是孩子精神食粮，让孩子爱上阅读吧，一本好书可以影响孩子的一生，它能孩子的心智健康地成长，更能锻炼孩子的口头能力和记忆能力的发展。
收稿日期：2013-03-05