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【摘
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浅谈小学数学课堂教学改进策略
【摘 要】
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■ 【摘 要】随着时代进步和教育发展，保障学生的全面发展是教学的目标，这也是学生被国家社会所接受的基础。课堂教学是我国最为主要的教学阵地，学生通过课堂教学可以去了解学科、掌握知识、从而保障学生的整体学习和后续发展。 【关键词】小学数学;课堂交流;生本课堂;教学策略 中图分类号：G623.5 文献标识码：A 文章编号：0493-2099（2021）19-0070-02 A Brief
【出 处】
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天津教育·上
【发表日期】
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2021年7期
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【摘 要】在初中化学实验课程的教学中，想要实现新课标的要求，培养学生的动手实践能力，可以运用翻转课堂的方式重构教学内容，开发学生的学习积极性，使学生作为教学的主体，让学生自主在课堂上完成化学实验。因此，本文将探索翻转课堂下初中化学实验教学，以此促进学生加强对化学知识的自主学习积极性，提高学生的学习成绩。 【关键词】初中化学;翻转课堂;实验教学;探索 中图分类号：G633.8 文献标识码：A
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