【摘 要】
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随着教育的逐渐深入,国家、学校以及家庭对孩子教育水平的逐渐重视,学前教育课程改革的实行,国内各行各业已经认识到重视儿童的学前教育的重要性和急迫性.从1996年区角活动的
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随着教育的逐渐深入,国家、学校以及家庭对孩子教育水平的逐渐重视,学前教育课程改革的实行,国内各行各业已经认识到重视儿童的学前教育的重要性和急迫性.从1996年区角活动的提出到现在,幼儿园区角活动作为一种新兴的教育形式被各个幼儿园引进,该活动的开展旨在提高幼儿的学习积极性、学习兴趣以及幼儿的自主和实践能力.区角活动的顺利开展,让其一跃成为“爆红式”幼儿学前教育方式.在幼儿学习的各科课程中,数学学科对于幼儿来说是比较难接受和枯燥的,那么如何让极大的提高幼儿们对数学学习的积极性和兴趣显得尤为重要.数学区角活动已经成为幼儿老师们作为提高幼儿学习数学兴趣的最主要手段之一,而如何在数学区角进行材料的投放是有待解决的一个问题.本文将对幼儿数学区角活动材料的投放选择进行简要论述,希望对幼儿的学前数学教育有所帮助.
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