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摘要：随着科学技术的发展和网络时代的到来，网络成为人们进行信息交流和沟通的重要平台，但网络时代的到来也给大学生的思想政治教育带来了严重的冲击，因此，高校要积极引导大学生在网络中趋利避害。文章根据网络时代下大学生思想政治教育的现状提出改进对策，从而促进网络时代下大学生思想政治教育的健康发展。
关键词：网络时代;大学生;思想政治教育;对策
随着时代的发展，网络已经成为人们生活的一部分，特别是在大学生之间的传播更是迅速而全面。网络信息良莠不齐，网络融入大学生生活，给高校的思想政治教育工作的开展带来了挑战，在这种形势下，需要教育部门采取措施，加强对大学生的思想政治教育工作。
一、网络时代大学生思想政治教育的特点和难点
1.教育理念和教育方式
网络成为大学生获取信息的重要渠道，新时代下的教育理念和方式从传统说教向注重校园网络论坛建设转变。在这种转变下，学校及有关教育部门要注重对思想政治教育网站的更新和维护，要努力构建一种平等、开放、互动的网络教育模式。
2.思想政治教育课程开设
现阶段我国教育界的思想政治课程虽然已经开设，但是它和其他专业的基础课程相比并未受到应有的重视，思想政治教育课程在考试成绩中所占比重小。大学生面临学业压力和就业压力，将重心放在专业课程学习和自我能力提高上，而忽视了思想政治教育。
3.思想政治教育工作者的素质
思想政治教育工作中，工作者的素质高低直接影响教育质量的好坏。在网络时代，大学生获取网络信息的速度和获取的信息量超过了教育者，使得教育者失去了教育中的信息优势。还有一些教育者年龄偏大，不能跟上信息网络时代的发展步伐，不能适应网络时代的教育发展。
二、网络时代大学生思想政治教育的工作策略
1.加强思想政治教育工作队伍建设
做好学生们的思想政治教育工作的前提，是加强学校的思想政治教育工作队伍建设。首先，要加强学校教育者对思想政治教育的认识和重视;其次，学校在教师选拔标准上，要注重对教师政治素养及其业务能力的考查;最后，要定期加强教育者的思想政治教育培训，不断完善思想政治教育体系。
2.转变传统的思想政治教育观念和方法
学校教育者要在研究现有教育规律的基础上，积极结合网络时代对思想政治教育工作进行调整，辩证分析网络时代给思想政治教育工作带来的影响，在此基础上，加快转变传统的教育思想，创新思想政治教育理念，拓展思想政治教育的广度和深度。另外，随着时代的发展以及学生网络意识的提高，传统的教育模式不再被学生所认可和接受，因此，在网络发展环境下，教育者要在尊重学生自主发展的同时，根据学生的心理特点，对学生进行有针对性的思想政治教育。
3.提高大学生网络道德意识
对大学生的思想政治教育要注重培养学生的道德素质，引导学生树立正确的网络道德观念，提升学生的自律意识。比如，学校教育部门针对网络时代特征，设立专门的网络伦理和网络道德分析课程，引导学生树立正确的思想道德观念。另外，学校还要加强大学生的网络法制意识和安全意识，培养学生对网络上不良信息的抵御能力。
4.加强校园网络建设，完善教育信息的反馈机制
网络环境复杂多变，因此，学校要引导大学生正确辨别网络上的信息。学校可以通过加强完善教育信息的反馈机制，通过信息的反馈及时调整和改善对大学生的思想政治教育。另外，学校的网络建设还要提高校园网络硬件设施的建设，实现网络资源的校内共享。开设大学生就业指导、心理咨询、微电影观赏、贴吧论坛讨论等来对学生进行思想政治教育，丰富思想政治教育的途径和形式，使思想政治教育发展成为校园文化建设的主旋律。
总之，在当前网络时代，学校应加强监督和引导，加强对学生的思想政治教育，利用现代化的手段，引导学生正确处理网络信息，从而培养学生的健康、健全人格。
参考文献：
[1]何群.网络媒体对大学生思想政治教育的影响及对策[J].教育教学论坛，2015（03）：283—284.
[2]任福全，王扬.网络传媒对大学生思想政治教育的影响及对策[J].山东商业职业技术学院学报，2015（01）：71—75.
[3]周涛.网络时代大学生思想政治教育的有效对策研究[J].赤峰学院学报（自然科学版），2015（08）：205—206.
关键词：网络时代;大学生;思想政治教育;对策
随着时代的发展，网络已经成为人们生活的一部分，特别是在大学生之间的传播更是迅速而全面。网络信息良莠不齐，网络融入大学生生活，给高校的思想政治教育工作的开展带来了挑战，在这种形势下，需要教育部门采取措施，加强对大学生的思想政治教育工作。
一、网络时代大学生思想政治教育的特点和难点
1.教育理念和教育方式
网络成为大学生获取信息的重要渠道，新时代下的教育理念和方式从传统说教向注重校园网络论坛建设转变。在这种转变下，学校及有关教育部门要注重对思想政治教育网站的更新和维护，要努力构建一种平等、开放、互动的网络教育模式。
2.思想政治教育课程开设
现阶段我国教育界的思想政治课程虽然已经开设，但是它和其他专业的基础课程相比并未受到应有的重视，思想政治教育课程在考试成绩中所占比重小。大学生面临学业压力和就业压力，将重心放在专业课程学习和自我能力提高上，而忽视了思想政治教育。
3.思想政治教育工作者的素质
思想政治教育工作中，工作者的素质高低直接影响教育质量的好坏。在网络时代，大学生获取网络信息的速度和获取的信息量超过了教育者，使得教育者失去了教育中的信息优势。还有一些教育者年龄偏大，不能跟上信息网络时代的发展步伐，不能适应网络时代的教育发展。
二、网络时代大学生思想政治教育的工作策略
1.加强思想政治教育工作队伍建设
做好学生们的思想政治教育工作的前提，是加强学校的思想政治教育工作队伍建设。首先，要加强学校教育者对思想政治教育的认识和重视;其次，学校在教师选拔标准上，要注重对教师政治素养及其业务能力的考查;最后，要定期加强教育者的思想政治教育培训，不断完善思想政治教育体系。
2.转变传统的思想政治教育观念和方法
学校教育者要在研究现有教育规律的基础上，积极结合网络时代对思想政治教育工作进行调整，辩证分析网络时代给思想政治教育工作带来的影响，在此基础上，加快转变传统的教育思想，创新思想政治教育理念，拓展思想政治教育的广度和深度。另外，随着时代的发展以及学生网络意识的提高，传统的教育模式不再被学生所认可和接受，因此，在网络发展环境下，教育者要在尊重学生自主发展的同时，根据学生的心理特点，对学生进行有针对性的思想政治教育。
3.提高大学生网络道德意识
对大学生的思想政治教育要注重培养学生的道德素质，引导学生树立正确的网络道德观念，提升学生的自律意识。比如，学校教育部门针对网络时代特征，设立专门的网络伦理和网络道德分析课程，引导学生树立正确的思想道德观念。另外，学校还要加强大学生的网络法制意识和安全意识，培养学生对网络上不良信息的抵御能力。
4.加强校园网络建设，完善教育信息的反馈机制
网络环境复杂多变，因此，学校要引导大学生正确辨别网络上的信息。学校可以通过加强完善教育信息的反馈机制，通过信息的反馈及时调整和改善对大学生的思想政治教育。另外，学校的网络建设还要提高校园网络硬件设施的建设，实现网络资源的校内共享。开设大学生就业指导、心理咨询、微电影观赏、贴吧论坛讨论等来对学生进行思想政治教育，丰富思想政治教育的途径和形式，使思想政治教育发展成为校园文化建设的主旋律。
总之，在当前网络时代，学校应加强监督和引导，加强对学生的思想政治教育，利用现代化的手段，引导学生正确处理网络信息，从而培养学生的健康、健全人格。
参考文献：
[1]何群.网络媒体对大学生思想政治教育的影响及对策[J].教育教学论坛，2015（03）：283—284.
[2]任福全，王扬.网络传媒对大学生思想政治教育的影响及对策[J].山东商业职业技术学院学报，2015（01）：71—75.
[3]周涛.网络时代大学生思想政治教育的有效对策研究[J].赤峰学院学报（自然科学版），2015（08）：205—206.