一、研学旅游概述

　　研学旅游的内涵比较丰富，其形式多样，但最终目的就是为了在实践中学到知识，这其实就是一种将知识融入实践中的一种活动。从广义来说，研学旅游是进行专门设置的旅游项目，以学习为目的，带着问题到现实中求解。它的操作对象是非常广泛的，不止学生，学者等，也可以是其他的任何人。从狭义来说，研学旅游是通过一定的组织机构等统一进行的，主要是针对不同年龄的学生进行的有组织性的旅游活动，以提高学生的综合能力和加强实践体验为目的。
　　（一）研学旅游的优点
　　人们都有喜欢玩乐的一面的，并且对知识方面的学习也应从不停歇。为了让这两者有效结合，便出现了研学旅游，其能够将“学”和“玩”巧妙结合，可以真正做到在实践中学习。研学旅游的好处首先就体现在能够培养学生的独立性，锻炼学生的能力。其次就是研学旅游多是为学生设计的，是为了培养学生的自主能力，不需要家长的参与，由教师组织学生，同学之间可以互相帮助，提高团体协作能力。
　　（二）研学旅游的特点
　　国内研学旅行的人数越来越多，市场前景大好。研学旅游具有以下3个特点。
　　1.国家政策扶持，有立足之本
　　如今是素质教育盛行的时代，研学旅行的模式被我国越来越多的地方所推行，还有国家的政策扶持。研学旅行已然成为目前旅游业的一种新型发展模式，不断有省市开展研学旅行试点工作。2014年国务院正式发布了关于研学旅行的政策文件，扩大了学生的素质教育范围，将研学旅行也纳入进去。随后，国家旅游局及教育局也参与了发展研学旅行的计划，不断为研学旅行创造发展的平台。
　　2.市场前景广阔，有发展空间
　　《2019年全国教育事业发展统计公报》显示，各级各类学历教育在校生2.82亿人。教育部规定学校每年都需要组织学生开展至少一次的研学旅行。因此，研学旅行的市场需求量大，市场前景广阔。
　　3.体系逐渐完善，有拓展方向
　　在国家政策大力扶持、市场前景十分广阔的前提下，研学旅行的队伍不断壮大。有更多的旅游企业开始选择将研学旅行作为热门项目，开始与学校进行合作，甚至已经出现了研学导师这样一项工作。旅游企业开始针对研学旅行的需求来沟通选取旅游景区，尽量在满足教学需要的同时符合学生预期。
　　（三）研学旅游的意义
　　研学旅游是一个发展系统，包括很多方面，其发展对社会有重要的意义，可以提高国民综合素质。①研学旅游可以传播积极思想，培养学生的爱国热情。参加该项旅游的主要目的就是学习，在参与的过程中得到知识，也能够将所学的理论知识用到实际当中。②促进旅游模式的升级优化。以往人们去旅游主要就是观赏风景、度假，也是为了娱乐、探访亲友等。研学旅游在近几年中逐渐兴起，其旅行方式也是多种多样的，而且与以往的旅游不同的是，其中为了学习而发生的旅游活动，这可以使得旅游业的发展进入一个新高度，促进其更长久地发展，也给旅游行业带来了新的活力。③参加研学旅行可以提升人的内涵。人们能够通过研学旅行充实自己，提升文化素养，对传统文化的继承也起到了推动作用。
　　（四）研学旅游产品分类
　　研学旅游虽然起步比较晚，但是由于其基础较好，所以发展速度比较快，在当下已经成立热门旅游形式。研学旅行也在发展的过程中有了丰富的内容，主要有下面几种：第一种是教育学习型。针对这种类型的旅游景点主要有名人故居、红色革命基地、国防和军事教育、高等学府等，参观该类型的景点可以让学生了解历史，使人增长智慧，珍惜当下生活。第二种是文化感受型。对于该类型的旅游，学生主要体验各地的别样风土人情，有民风民俗、村落文化、少数民族文化等，参与这样的旅游活动可以让学生的知识面更宽，对于接受差异文化有所帮助。第三种是知识增长型。该类型的旅游模式涵盖的内容非常广，主要有历史文化遗产、遗址、天文地理知识等。学生通过参观到访地区的特色遗址文化，了解其形成和发展，经过实地感受之后，学生对其印象会更加深刻，达到的学习效果更好。第四种是探险和体能开发型。它强调通过参加各种探险活动和体育类比赛等，增强个人能力和体质，包括景观探险、马拉松、滑雪赛、高原旅行等项目，这样的户外锻炼可以增强学生的体能，提高胆量，也可以使学习到不少生存本领。

二、研学旅游发展保障

　　早在2013年，国家就对研学旅行有所重视，并且出台了相关政策规定，中小学生阶段加上了研学旅行项目。2014年，国家决定进行旅游改革，推動了研学旅行的快速发展。2015年，国家进一步重视该旅游形式的发展，出台了新的规定。2016年，教育部也发布出相关政策，将研学旅行纳入学生的教学体系当中，并且在这一年，国家旅游局也颁布了有关研学旅游的规定，倡导打造研学旅行基地，继续推动该项目的发展。总的来说，2013年以来，国家一直在研学旅行的发展上做出努力，不断推动其发展。以黄山市为例，2014年，黄山市成立了“黄山市时间教育科学研究院”，对课程化研学旅行实践教学模式进行了深度研究。2015年，黄山市旅游政府部门与研究院合作组建了“创新徽文化研学旅行实践教育基地研讨会”，以提高研学旅行发展速度。并且在研讨会成立后，还开展了一系列相关活动，同时为了保证活动可以顺利举行，编写了科学、合理、详细的活动手册。
　　综上所述，国家鼓励各个地区发展研学旅行，多数地区也都重视该旅行项目的发展，积极在学习与游乐相融合方面做出努力，使得研学旅行能够健康持续发展。发展到现在，研学旅行已经成为一个热门的旅行项目。因为该旅行中包含了玩乐、教育、文化学习等内容，所以它也成为大多数家庭旅游优选选择的对象。这种旅游带有一定的目的性，那就是学习，希望在旅行的过程中做到游玩和学习的相互统一，既要有科学性，又要有娱乐性，人们在参与的过程中可以体会到大自然的美妙，走进大自然，做到真正了解大自然。
　　研学旅游可以有效地促进旅游地的经济发展和文化传承。我国的研学旅游起步晚，但是我国的市场基础好，可以很好地促进其发展。根据调查，有非常多的人都知道研学旅行，说明其普及比较广。各方要加大支持力度，刺激需求，促使其快速发展。

三、研学旅游发展过程中出现的问题

　　（1）关于研学旅游的详细方案还没有制定完成。一些相关机构部门与研学旅游还没有完全进行联合，合作也不够深入，甚至出现一些项目无人管理的局面。
　　（2）管理系统不完善。研学旅游经营的时间较短，缺少完善的思维以及有效化解危机的方案，针对这种现象，要及时建立健全管理系统。尽管研学旅游尽管已经得到了持续发展，但是研学旅游项目的环节还存在一定的问题，由于没有有效的管理系统，出现问题时也不容易处理。
　　（3）研学旅游产品没有科学合理的开发方案，生产出的只是针对于游玩方面，不利于青少年素质的全面提高，不能够重点突出爱国教育及国情教育的特点。
　　（5）研学旅游的发展路线没有明确的规划。该旅游项目发展到现在，虽然已经成为热门，但是其没有明确的计划，旅游质量不高。并且旅游资源是非常多的，且类型繁杂，在进行研学旅行的时候很容易与一般的旅行项目混淆。
　　（6）研学旅游相关产品的开发力度不够。仔细研究可以发现，目前针对研学旅行的类型比较少，大多数地区在产品开发上大同小异，在开发上，对于提供知识学习服务的相关开发要求没有达标，研学旅游作用发挥有限，经常会对“学”的方面有所忽视。
　　（7）缺乏专业人员。研学旅游起步很晚，导致该方面的专业人员配备不够，没有进行专业学习的工作人员的整体素质不达标，对于研学旅游的未来发展有较大的影响。

四、研学旅游创新路径

　　（一）制定相关法律法规与制度
　　相关国家机构与旅游机构要颁布相关的法律法规以及制度，完善行业程序，给予相关企业一定程度上的帮助；给予旅游区域一定的优惠政策，鼓励研学旅游的持续发展。
　　我国疆土辽阔，各地对于研学旅游的实际要求也存在一定差异，正是这一情况，导致相关管理工作无法顺利开展，市场内部存在恶意竞争、秩序混乱等情况。为解决上述问题，政府相关部门必须对研学旅行进行统一管理，同时引导旅行社与文化机构进行合作，聘请高素质人才来主导研学旅游的发展，提高研学旅游的发展质量。
　　（二）不断培养研学旅游的专业人才
　　教育机构与旅游行政机构要进一步加强对研学旅游方面的关注度，让更多的人学习关于研学旅游的相关知识，与此同时，也要对研学旅游进行科学的管理。
　　（三）提高研学旅游质量
　　研学旅游是一种新型的旅游方式，并具有一定程度上的针对性，对于理论知识层面的要求也比较高。研学旅游是一项比较严谨的项目旅游，对此应提高研学旅游的质量。
　　（四）加强与相关部门机构的合作
　　研学旅游的起步与开发，要与相关部门机构进行合作，在一定程度上起到相互促进的作用，在规则、人员上都要进行密切的联合，这样才能够发挥最大作用。研学旅游的人群范围主要是以学生为主，一些基本事项都要提前预备。
　　（五）制定科学的研学旅游计划
　　针对各个区域独有的旅游资源，要进行最大力度的利用，科学规划研学旅游资源，使各个地区之间进行有效的联合。
　　（六）建立健全研学旅游保障系统
　　研学旅游不仅要关注场地，还要关注项目的运行过程。所以，就要建立健全下面4个部分的保障系统。
　　（1）建立完善的经费系统。其包含政府部门的相关补贴、工作人员的日常生活开销、出行等各个部分的花费，以此来进行确保研学旅游项目能够顺利实施。
　　（2）建立健全有效实施方案以及确保安全的系统。安全保障是首要保障项目，要提高活动安全系数，研学旅游还要跟有关部门签署安全方面的协议。
　　（3）建立健全研学旅游的评价系统。研学旅游的首要目的就是学习，缺乏学习活动的研学旅游就失去了存在的意义。游客可以通过评价系统对研学旅游给出评价，并让其成为考核条件；相关管理部门要对研学旅游进行调查与管理，以此来确保研学旅游的持续有效发展，使研学旅游在社会市场中拥有一定程度的影响力。
　　（4）完善研学旅游产品开发系统。研学旅游产品开发程度对研学旅游的健康发展有着不可替代的作用，可以为研学旅游的良好发展奠定基础。
　　（七）科学设计研学旅游路线
　　依据各个地区独特的旅游资源情况，要挖掘出研学旅游中的教育潜能，制定出科学高效的研学旅游资源共享线路，建立健全切实可行的区域合作机制，开发出高效、便捷的研学精品旅游线路，从而实现研学旅游领域质的突破。
　　（八）建立有效的研学旅游保障体系
　　对于研学旅游项目而言，必须要同时对地点、活动开展等各方面因素予以充分考量。所以，建立以下四大保障体系是至关重要的。
　　（1）建立即时有效的经费体系。其要涵盖餐饮、住宿、讲解、交通等多个方面，旨在为研学旅游的正常实施提供费用方面的保障。
　　（2）建立措施有效、安全稳定的体系。安全工作作为第一要素，对于任何个体或机构都是至关重要的，要强化安全意识，与研学旅游机构签订正式的安全责任书，并充分发挥社会力量等资源，为研学旅游提供高度的安全保障。
　　（3）建立切实可行的研学旅游评价体系。学是贯穿研学旅游的一根生命线，研学旅游的立足点和落脚点均是学习。对此，要邀请行业专家、学者对研学旅游予以系统性地评估，旅游行政管理机构要开展监管工作，以确保研学旅游市场的健康发展。
　　（4）構建有序明确的研学旅游产品开发体系。研学旅游产品作为研学旅游的重要载体，产品创新为研学旅游发展注入了新鲜的活力，研学旅游产品开发对研学旅游的发展起到决定性作用。

五、结语

　　研学旅游可以使学生通过不一样的学习环境，来获得实践体验。不一样的经验能够使人形成不一样的思维方式，能够学习到范围更广的知识，以此来增强自身的实力。研学旅游开发者要加强与社会机构、国学机构以及高校的合作，进一步提高研学旅游质量，提高研学旅游的知名度。
　　（作者单位：贵州电子信息职业技术学院）