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从调查高职学生使用英语App入手,分析基于App进行英语教学的优势和具体途径,提出英语App在高职英语教学中的应用和引导策略,它对于高职英语课堂教学及学生自主学习都将起到积极的促进作用。
高职学生利用移动App自主学习英语的现状调查及引导策略的研究
【摘 要】
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从调查高职学生使用英语App入手,分析基于App进行英语教学的优势和具体途径,提出英语App在高职英语教学中的应用和引导策略,它对于高职英语课堂教学及学生自主学习都将起到积
【机 构】
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甘肃卫生职业学院
【出 处】
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卫生职业教育
【发表日期】
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2019年20期
【基金项目】
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2019年甘肃省职业教育教学改革项目“基于移动学习的高职英语词汇教学改革研究——以沪江开心词场为例”(2019gszyjy-56)
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