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<正>随着新课程改革的逐步推进,阅读教学在教学中所占的比重也越来越大。然而在实际教学中阅读教学还存在一些问题,使得阅读教学达不到预期的教学效果。本文就高中英语阅读教学的现状和改进策略,谈些看法。一、高中英语阅读教学的现状1.学生词汇量少。初中英语与高中英语的跨度很大,一个重要的体现是词汇量突然增大。升入高中之后,许多