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实验课堂教学是我们大学生获取知识和培养动手能力和创新能力的主要渠道。大学物理实验课程有其自身的特点和规律，因此教师根据课程自身的特点找出一套合适实验的“五结合”教学法，来促进我们大学生的学习效果，并优化课堂教学。
实验的“五结合”学习法对我们大学生学习效果的作用
【摘 要】
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实验课堂教学是我们大学生获取知识和培养动手能力和创新能力的主要渠道。大学物理实验课程有其自身的特点和规律，因此教师根据课程自身的特点找出一套合适实验的“五结合”教
【机 构】
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浙江海洋学院
【出 处】
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管理观察
【发表日期】
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2013年13期
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