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基于核心素养的导向视角对中学物理教学提出了明确的要求,也极大地促进了中学物理教学的开展,已经得到了众多物理教师的高度重视与关注。将核心素养渗透到中学物理教学中,可以有效提高学生解决实际问题的能力和水平,健全学生的人格,为中学物理教学的开展增添色彩。主要针对核心素养导向的中学物理教学展开深入的研究,并提出几点可行的优化策略。