英语阅读课堂教学中合作学习应用案例

来源 :语数外学习(高中英语教学) | 被引量 : 0次 | 上传用户:sgb158518
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一、教材分析《牛津高中英语》模块八Unit 2 Reading Turandot in Beijing本单元主题为The universal language,旨在让学生通过个体感悟,合作探究,了解有关音乐方面的类型、发展及相关知识,真正感悟“音乐乃是人类共同的语言”。本节课是关于戏剧《图兰朵》的一篇评论。文章本身难度不大,结构清晰。二、学情分析1.学习能力。通过此前的学习,高二学生已基本掌握了阅读的常用策略,具有一定的自主阅读能力。在老师指 First, textbook analysis “Oxford High School English” module Eight Unit 2 Reading Turandot in Beijing The theme of this unit is The universal language, designed to allow students through individual perception, cooperation and exploration, to understand the type of music, development and related knowledge, the real perception Music is the common language of mankind. This lesson is a commentary on the drama Turandot. The article itself is not difficult, the structure is clear. Second, academic analysis 1. Learning ability. Through previous learning, sophomore students have basically mastered the common strategies for reading, with a certain degree of independent reading ability. The teacher said
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