作文评价不该是根鸡肋——作文评价现状问卷调查报告

来源 :新课程研究(作文教学) | 被引量 : 0次 | 上传用户:lwyhunter
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一、调查目的rn作文教学一直是语文教学中的难题.作文批改数量大任务重,教师苦不堪言,然而学生对于教师的作文评价,感到反馈不及时,常常是到评讲时,上次作文的题目都已经忘了.
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