【摘 要】
：
随着城镇化进程的发展,农村劳动力大量转移,农村小学教育目前面临着诸多困难。在这种条件有限的情况下,反思农村小学生习作现状,农村小学生教育资源与学习的思维思路都受限于
【机 构】
：
福建省三明市大田县梅山中心小学,366100
论文部分内容阅读
随着城镇化进程的发展,农村劳动力大量转移,农村小学教育目前面临着诸多困难。在这种条件有限的情况下,反思农村小学生习作现状,农村小学生教育资源与学习的思维思路都受限于原生环境。要想从根本上解决,就需要发挥农村自由清新的优势,回归写作本真。帮助他们养成随时记录、课外阅读等习惯,鼓励他们回归自然、释放天性自由创作,让他们学会观察,有感而发地表达感受、书写感触,从而呈现真实的、多姿多彩的、富于灵性的小学生习作。
其他文献
一线语文教师一提起略读课文的教学,常常感到左右为难,往往出现两种截然不同的倾向:一是复杂化。无论从内容,还是语言上看,篇篇文质兼美,很多都出自名家名篇,实属“阅读精品
综合实践活动课程是重要的课程体系,给予学生个性化学习体验的情况下,保障学生学习主人翁意识得以提升。学生认真做好综合实践活动课程学习,自主实施、自主决定,更好参与反思
自信心的强弱直接决定着一个学生学习的优劣和人际关系的好坏。本文从心理效应在学生教育中的应用的角度来谈对学生自信心的提升。
新课标对中学体育教学提出了新的要求,教师在教学中不仅要关注学生的体育技能,而且还要关注学生的综合素质,使学生对体育课程充满兴趣,并养成终身体育的习惯和意识。而中学体
在新课程背景下,高中语文教学要求越来越高,构建新型的语文课堂迫在眉睫。本文认为新课堂要素需要结合高中语文课程四大核心素养,建立平等和谐的师生关系、树立以生为本的教
如何利用信息技术和网络资源等电教媒体,丰富和优化语文活动课,如何将信息技术和网络资源与学生的学习活动有机地结合,从而通过活动真正实现学生自主学习、协作学习,提高学生
语文教学除了向学生传授语言文字的知识外,还在成为美育的重要渠道。在小学语文教学的美育中教师的作用是帮助学生发现美、向学生展示形象美和激发学生想象美等,让美育贯穿整
语文课程是学生学习语言文字运用的实践性课程。教学中,教师要依据教学内容,运用好教材,让学生在品读文本的同时,感受文本语言文字运用的精妙,挖掘适合学生言语生长的训练点,
随着当前我国新课程改革政策的不断推进,当前我国社会各界也对“核心素养”这一基本教育理念提出了更高的要求,而德育课教学作为“核心素养”中的重要组成部分,对学生健康成
新一轮课程改革正在有序推进。对于初中文言文教学来说,还有很多问题需要改进。文言文对丰富学生的文学修养和精神修养起着积极的作用。此外,初中文言文教学的质量也会对学生