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空框在高中数学教学中的教育价值
空框在高中数学教学中的教育价值
来源 :教学与管理 | 被引量 : 0次 | 上传用户:linba
【摘 要】
:
<正>高度的抽象性与概括性,是数学学科的重要特性之一。数学符号是数学抽象与概括的结晶,是体现这一特性的主要方式,空框又是数学字母符号的一个本源。新课标小学数学教材从
【作 者】
:
唐锐光
【机 构】
:
广东省深圳外国语学校,
【出 处】
:
教学与管理
【发表日期】
:
2012年22期
【关键词】
:
高中数学教学
代数式
函数概念
对应法则
数学公式
数学抽象
函数式
最值问题
定义域
换元法
高中数学课程
实验教科书
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<正>高度的抽象性与概括性,是数学学科的重要特性之一。数学符号是数学抽象与概括的结晶,是体现这一特性的主要方式,空框又是数学字母符号的一个本源。新课标小学数学教材从一年级就开始用"□"或"()"代替变量
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