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为探究吕家坨井田地质构造格局,根据钻孔勘探资料,采用分形理论和趋势面分析方法,研究了井田7<
问渠哪得清如许,为有源头活水来——谈语文教学中教师与文本的对话
【摘 要】
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为探究吕家坨井田地质构造格局,根据钻孔勘探资料,采用分形理论和趋势面分析方法,研究了井田7
【出 处】
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新课程学习(学术教育)
【发表日期】
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2009年12期
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