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惯性思维是创新思维的“天敌”,但并不是不可破除的“魔咒”,在小学数学教育教学中,我们开始反思,学生的惯性思维是什么原因造成的呢?除了学生自身的因素,与我们的教学有没有关系呢?我们又该如何去突破它,让它不阻碍了孩子们的创新思维呢?
别让惯性思维阻碍了孩子们的创新之路
【摘 要】
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惯性思维是创新思维的“天敌”,但并不是不可破除的“魔咒”,在小学数学教育教学中,我们开始反思,学生的惯性思维是什么原因造成的呢?除了学生自身的因素,与我们的教学有没有
【机 构】
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江西省丰城市实验小学,江西 丰城,331100
【出 处】
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魅力中国
【发表日期】
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2017年44期
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