【摘 要】
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为探究吕家坨井田地质构造格局,根据钻孔勘探资料,采用分形理论和趋势面分析方法,研究了井田7
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培养学生的思维能力应引导学生从不同侧面、不同角度分析,勤思考,多观察,加强“变式”训练,丰富思维方式。
职校生相对于普高生来说,英语基本功差一些。要培养面向现代化、面向世界、面向未来并且适应当前社会形势的高素质的职校生,具有相当水平的外语则是一个不可缺少的条件。近些年来,教材的改编,着实让英语教学向前迈进了一大步,但也确有一些不尽人意之处。在生活中,我们也常会发现有这样一种情况,学了六七年或是十来年的英语,却听不懂、说不出,只能照本念经,片面追求了应试,而忽略了英语要面向交际,面向社会的这种新观念。
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