【摘 要】
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教育儿童时采究竟采用温和还是严厉的态度教师们一直各执己见。心理学认知失调理论认为用温和的态度教育儿童,会使儿童已有的态度和行为产生失调,已有的态度会得到改变,从而促使
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教育儿童时采究竟采用温和还是严厉的态度教师们一直各执己见。心理学认知失调理论认为用温和的态度教育儿童,会使儿童已有的态度和行为产生失调,已有的态度会得到改变,从而促使被教育的儿童应当树立的正确态度得到内化。另一方面,在温和的态度下,儿童行为的改变受来自外界的影响较小,儿童是在老师的说服下自愿行动的,儿童会努力从事件本身的意义出发,寻找这样行动的理由,改变自己的态度,使态度和行动一致。采用严厉的态度则不利于儿童原有态度的转变。
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