【摘 要】
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一节有效的语文课应该是环环相扣、善始善终的。很多教师都努力通过创设情境、启发谈话、质疑问难等形式精心设计导入环节,而课堂结尾则容易被忽略,形
An effective Chinese
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一节有效的语文课应该是环环相扣、善始善终的。很多教师都努力通过创设情境、启发谈话、质疑问难等形式精心设计导入环节,而课堂结尾则容易被忽略,形
An effective Chinese class should be interlocking, be good start to finish. Many teachers are trying their best to design an introductory session by creating situations, inspiring conversations, questioning questions, etc., and the end of the class is easily overlooked.
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