【摘 要】
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道德与法治教育肩负着培养学生思想道德与法治素养的重任。习惯的养成与道德品质是紧密结合的,好的行为习惯是良好道德品质的表现和基础。小学生处于习惯养成教育的关键期,习
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道德与法治教育肩负着培养学生思想道德与法治素养的重任。习惯的养成与道德品质是紧密结合的,好的行为习惯是良好道德品质的表现和基础。小学生处于习惯养成教育的关键期,习惯养成教育是道德与法治教学中的重要内容,贯穿于小学教育全过程,教师应把握习惯养成教育的课堂生成,将习惯养成教育落到实处。文章简单地分析了习惯养成教育的教材编排思路,并从四个方面探讨了习惯养成教育的实施策略。
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