初中生英语课外阅读中思辨能力的现状研究

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根据研究调查我们了解到盐城当地的学生身体发育相较于江苏省来说较为迟缓,而针对初中英语的教育常常出现的英语课外阅读,可以看出学生的思辨能力并不高.这时教师的教学任务便是重大的,教师必须不断钻研教学方法,灵活地运用好课外阅读教学,把学生在课外阅读的现状进行改变,让每一位学生都能够提高思辨能力,提高学习英语的能力,并且能够在真正意义上将英语学习好.
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