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至"复旦共识"形成以来,新工科建设对油气储运工程的人才培养提出了新的挑战,培养出具有国际化视野、国际合作意识、跨文化沟通能力强的创新型工程应用人才是应对新一轮变革的必然要求。本文在从师资力量、教学内容与方式、考核方式等方面分析了油气储运工程专业国际化人才培养方面面临的挑战,并在此基础上,从师资力量、教学方式、考核方式和学生交流四个方面提出了搭建国际化教学平台的构想。