城市小区园林景观设计与植物配置的研究

来源 :风景名胜 | 被引量 : 0次 | 上传用户:like_scdx
下载到本地 , 更方便阅读
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
随着社会经济的不断发展,人们生活水平的不断提高。人们对于生活水平的要求也越来越高,对于生态环境的要求也就越高。城市小区作为城市的重要组成部分,对于一个城市的美化作用是非常重要的,因此必须要引起人们的重视。景观设计和植物配置是影响城市小区园林景观的重要因素,需要科学的对景观进行设计和对植物的配置,对生态环境进行进一步的完善和改进,实现生态环境和资源的优化。
其他文献
本文首先从教学过程的整体性、联系性、层次性等三个方面论述了生态结构化教学的内涵,继而对构建数学生态结构化教学的策略提出了根本、主导和建模、落脚点等具体实施建议.
“尊重教育规律和学生身心发展规律,为每一个学生提供适合的教育”。学习了著名台湾教育学家何福田教授的“三适连环教育”,结合劳技教育,执教平结内容,实施适合教育,采取:活用教材
目标教学法是一种以学生为主、教师为辅,以教学目标为导向开展一系列的教学活动,来激发学生学习兴趣,激励学生为实现教学目标而主动学习的教学方法。文章就中等职业学校信息
从叙事、反思、变革三个方面三管齐下,是让教师能从“教师”这个抽象的名词中获得职业的认同感的三个途径。表达、反省、变革,看似简单的三个词语,但是都是教师进行深层次发展的
期刊
ue*M#’#dkB4##8#”专利申请号:00109“7公开号:1278062申请日:00.06.23公开日:00.12.27申请人地址:(100084川C京市海淀区清华园申请人:清华大学发明人:隋森芳文摘:本发明属于生物技
伴随着高中课程改革的不断深入,如何提高高中数学课堂教学的有效性,是高中数学教师面临的问题之一。提高高中数学课堂教学的有效性不仅是深化教学改革的基本任务,也是数学课程改
高中语文教学是一个完整的由信息传播、接收和反馈组成的系统,因此,有人将语文教学定义为“施教者与受教者在课堂所进行的信息反馈活动”。在新课改不断深入的情况下,反馈教学作
近年来,上级教育行政领导部门出台了相关学校人员轮岗交流的制度,制度规定,校与校之间部分人员需要进行轮岗交流。交流的对象有普通教师、骨干教师、中层领导,甚至校级领导;交流的
儿童稚学课堂根植于连小“养根竢实”的文化土壤,它所倡导的“回归儿童”“以人为本”的课堂教学文化是对一百二十年办学理念和育人文化的一脉相承及创新发展。稚学课堂根据儿
妥善的处理好工程进度和质量的关系,可以将建筑的资金得到充分的利用,防止资源的浪费。建筑领头者应该合理的安排工程进度,按照原计划准确的把握工期。并且,加强对工程质量的