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期刊论文
随乐而动,以美导行
随乐而动,以美导行
来源 :四川教育 | 被引量 : 0次 | 上传用户:wangwenhu8
【摘 要】
:
歌唱能够促进学生审美能力的提升。教师要在歌唱教学中创造性地开展活动,保护和激发学生兴趣,让学生懂得感受美、表现美、创造美和运用美,发挥音乐课在小学美育中的重要作用
【作 者】
:
陈晓鹏
【机 构】
:
眉山市东坡区苏南小学
【出 处】
:
四川教育
【发表日期】
:
2019年30期
【关键词】
:
激发学生兴趣
形体艺术
唱游
歌唱教学
小学低年级
导行
开展活动
教学内容
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歌唱能够促进学生审美能力的提升。教师要在歌唱教学中创造性地开展活动,保护和激发学生兴趣,让学生懂得感受美、表现美、创造美和运用美,发挥音乐课在小学美育中的重要作用。一、唱游学习中感受美唱游是小学低年级必不可少的教学内容,包含着强烈的节奏感和韵律美,是音乐形象的反映、形体艺术的表现。
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