【摘 要】
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根据儿童活泼好动、 天性酷爱游戏的特性,在遵循 《英语课程标准》 的基本理念基础上构建的“小学英语系列主题游戏活动教学” ,将若干有意义的儿童生活主题巧妙地融入丰富多
【机 构】
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湖南第一师范学院外国语学院,上海市普陀区朝春实验小学
【基金项目】
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湖南省高等学校教学改革研究项目“游戏视角下的小学快乐英语主题活动教学体系创新研究”(2015-578);湖南省省级重点建设学科“课程与教学论”建设项目
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根据儿童活泼好动、 天性酷爱游戏的特性,在遵循 《英语课程标准》 的基本理念基础上构建的“小学英语系列主题游戏活动教学” ,将若干有意义的儿童生活主题巧妙地融入丰富多彩的游戏活动中,引导他们回归儿童的生活天地,在 “玩” 中学, 使得儿童亲身经历活动,在活动中尝试观察、 比较发现、 交流感受、 积累体验, 习得语言.完整的自主开放、 游戏活动式的儿童英语学习系统通过构建八大主题游戏活动, 提高了小学英语教学效率, 获得了理想的教学效果.
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