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文章分析了构成课的教学目标和现状,阐述了讨论式教学方法的优点及国内外开展的状况,并提出了作为艺术设计各专业的基础训练课———“三大构成”课开展讨论式教学的具体方法。
构成课讨论式教学方法研究
【摘 要】
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文章分析了构成课的教学目标和现状,阐述了讨论式教学方法的优点及国内外开展的状况,并提出了作为艺术设计各专业的基础训练课———“三大构成”课开展讨论式教学的具体方法
【机 构】
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浙江科技学院浙江杭州310012
【出 处】
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太原城市职业技术学院学报
【发表日期】
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2004年4期
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