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语言来源于生活,在生活中学语文,这是“大语文教学观”的需要.在语文教学中,渗透学生的生活,使语文教学返朴归真,应让语文教学回归生活.同时生活又是学生学习的源泉,是课堂教学生活化的延伸.教学中,通过“学好用好课本教材”、用心感受生活、改变传统教学模式、创设小课堂大社会的教学环境”等,从而引导学生走向社会,走向生活.