论文部分内容阅读
随着生本教育理念的深入,如何培养学生解决问题的能力,已经成为当前教育领域研究的热点话题。在综合教育实践活动中,学生始终处于主体地位。因而在实践活动中培养学生解决问题的能力尤为重要,下面就以如何培养学生解决问题的能力谈谈相关认识。
综合实践活动中学生解决问题能力的培养
【摘 要】
：
随着生本教育理念的深入,如何培养学生解决问题的能力,已经成为当前教育领域研究的热点话题。在综合教育实践活动中,学生始终处于主体地位。因而在实践活动中培养学生解决问
【机 构】
：
山东省淄博市桓台县城南学校
【出 处】
：
新课程教学(电子版)
【发表日期】
：
2019年11期
其他文献
【正】 胡耀邦同志在深圳视察蛇口工业区,听到该区负责人汇报到要克服某些领导干部中存在的高高在上、脱离群众、不懂装懂的弊病时,高兴地说:"好!好嘛!我国历史上有个著名的
会计与经济的协调发展,当今世界会计的现代化发展引起我国会计的发展,逐渐转向国际化,这是我国经济发展的标志,是我国会计更新的质的飞跃.
如今，建筑市场竞争日渐激烈，施工企业进入了微利时代。那么，如何在激烈的市场竞争环境中求得生存？只有从施工企业的最基本生产单元——“项目”入手，只有全面提升项目管理水平，通过
对于园林景观而言,设计源于生活,设计改变生活,设计服务生活,自古至今永恒存在,而创造生活化的园林景观是设计师的职责所在。文章对海南现代生活方式进行了概括,同时分析了海
传统中国的权威体系是一个行政权威为主导 ,法律权威屈从于行政权威的系统。在建设社会主义市场经济的新的社会历史时期 ,必须重塑法律权威。新时期法律权威的重塑面临多重阻
《义务教育数学课程标准(2011年版)》提出:“数学建模利于我们把数学与生活实际更好地相联系在一起,使我们更加便利地使用数学,在数学建模的过程之中,我们能够把数学理论知识
在小学语文教学中实施情感教育是践行课程标准的需要,实施素质教育的需要,丰富语文教学内涵的需要。小学语文教师要基于情感教育不断提升语言表达技巧,构建和谐师生关系,创设
初中阶段是学生逻辑思维发展的关键时期,这个阶段学生难免会在一些数学问题的解答中出现差错,为此,老师应该正确引导学生完成对所学内容的反思,在教学实践中不断提高其反思能
历史学科核心素养的五个方面是一个互相联系、不可分割的整体,历史解释能力则是历史学科核心素养的综合表现。让学生全面认识、充分理解历史事物,并将其有理有据地表达出来,