【摘 要】
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【正】 1994年2月14日晚10时许,玛曲县参智合寺院发生特大火灾,大火燃烧近4个小时,直接经济损失达587万多元。这是继1984年夏河县拉卜楞寺院大经堂火灾后的又一次惨重损失。
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【正】 1994年2月14日晚10时许,玛曲县参智合寺院发生特大火灾,大火燃烧近4个小时,直接经济损失达587万多元。这是继1984年夏河县拉卜楞寺院大经堂火灾后的又一次惨重损失。 参智合寺现位于玛曲县曼玛乡,建于1747年,迄今已有200年的历史,于1982年被批准开放,现有僧侣241人。该寺是玛曲县建设规模最大,僧侣和信教群众最多的宗教活动场所。被烧的大囊尔是寺主参
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【正】 他叫张辉,是一个极普通的消防队员,个头不足1.6米,黑黑的脸庞,在油田消防这条特殊的战线上,却默默地奉献了9个年头。他带领我们这个战斗班在城壕这个偏僻的山沟里,时
摘 要：把小学作文“有效教学”融合于新课程理念中，指导学生勤于实践，勤于观察思考，多读多写多积累，并创设课堂情境，与学生互动，增强学生的感知力，使之所思所悟，触景生情，激发他们的作文兴趣。 关键词：小学作文 教学 有效性 参与 在教学实践中，我们感受到新课程的理念已被广大教师所认同，并开始外显于课堂教学之中。而教学作为一种有明确目的性的认知活动，其有效性是广大教师所共同追求的。有效教学是
在定向凝固条件下对Pb-Sn合金的树枝晶生长进行了探讨,发现三次枝晶只能出现在过共晶区域.一次枝晶间距与二次枝晶间距的比值大小对三次枝晶的形成有直接的影响;较小的生长速
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刹车轮辋铸件，由粘土砂工艺改为呋喃树脂砂工艺后，气孔、砂眼、裂纹等缺陷严重，通过改进浇注系统、实现快浇等工艺措施来消除缺陷，取得了明显效果。
传统的语文教学中，老师是讲者，学生是听众；老师是演员，学生是观众；老师是领导，学生是群众。这种主客体关系长期倒置的结果就是语文教学效率的低下：老师累并痛苦着，学生苦并煎熬着。要想真正让学生参与到语文学习中，语文老师就必须摈弃落后的教学理念，俯下身来，引领学生进入到属于自己的学习天地。 怎样做才叫俯下身来引领学生自主、合作、探究地学习语文呢？下面是我的两点做法与体会，赘述之，以期与同行交流。 一
一、利用三种思维方式。寻求三种立论方法（一）题乌江亭杜牧胜败兵家事不期．包羞忍耻是男儿。江东子弟多才俊．卷土重来未可知。
氨基糖苷类抗生素的肾毒性主要损害近端肾小管上皮细胞，影响肾小管重吸收功能。尿β２－微球蛋白（β２－ＭＧ）是一种小分子量蛋白质，是反映肾小管功能受损较早和较敏感的指标。已知庆大霉素、
现代科学研究表明,人体衰老、癌症及许多疾病的发生与人体自身代谢产生过量活性氧的氧化有关.正常细胞中的遗传因子可受活性氧的刺激而突变致癌;其次活性氧的氧化作用虽有攻