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随着新课程改革的不断实施,新的阅读教学理念也逐步得以落实.如今的小学语文阅读教学更加注重学生主动性和阅读有效性,通过让学生阅读使他们在主动思索中加深理解,获得感悟.在此背景下,批注式阅读教学以其特有的教学方法引起了广大教师的关注.本文就如何应用小学语文批注式阅读提出了一些策略,以期更好地指导批注式阅读教学的开展.