中日两国部分口腔医师乳牙活髓保存诊疗操作现况调查

来源 :北京大学学报(医学版) | 被引量 : 0次 | 上传用户:hanyouzhu
下载到本地 , 更方便阅读
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
乳牙牙髓病是儿童口腔科临床工作中的常见病,是引起牙体缺损、牙列缺失的主要原因之一,严重影响患儿的身心健康[1]。在我国,儿童牙体牙髓病的治疗存在较大的问题,儿童口腔科专职医生较少,特别是在基层医院,对儿童牙病的重视程度不够,治疗原则不清[2],一些患儿得不到完善的治疗,将给其生长发育带来不良影响[3]。随着新型生物相容性材料和具有良好边缘封闭性牙科材料的发展,
其他文献
产业竞争并非唯一出路20世纪80年代,迈克尔·波特在对当时美国产业和企业发展的深度研究基础上,提出了三种竞争战略:总成本领先战略、差异化战略、目标集聚战略。过去三十多
《幼儿园教育指导纲要(试行)》(以下简称《纲要》)中指出:“教育活动的组织与实施过程是教师创造性地开展工作的过程”;“评价过程,是教师运用专业知识审视教育实践,发现、分析、
对莱阳茌梨茎干环剥后新皮再生过程进行了详细的组织学观察。结果表明,梨树茎干大面积环剥后在适当的条件下也能再生出新皮。环剥后不久就可由未成熟木质部分子和射线细胞中
生物学科也是初中所有学科中重要的组成部分之一,在教学中运用交互式电子白板能为学生学习营造良好的课堂氛围,而且也能培养学生良好的生物素养,打好基础,为学生高中阶段的学
期刊
[摘 要]生态课堂以尊重、唤醒、激励学生的生命成长为核心,以实际生活为基础,以多样化的学习方式引领学生学以致用,鼓励学生自主探究,提升学生的生命质量,促进学生的全面发展。生态课堂能为学生的全面发展奠基,契合当前所倡导的培养学生核心素养的理念。在道德与法治课程教学中构建生态课堂,可以提升课程实施效果,更好地落实培育学生核心素养的目标。  [关键词]生态课堂;核心素养;全面发展  构建适合学生学习的
在体育课堂教学中,教师动作示范是学生迅速建立动作表象的有效途径。有时教师一个动作潇洒的示范不仅能够帮助学生形成动作表象,还能为学生树立榜样,激发学生的学习热情。但是教师在动作示范时常常会出现一些误区,致使再潇洒规范的示范动作也无法达到良好的预期效果。在此,结合体育教学中的一些真实案例谈谈体育课上教师示范的误区以及对策。  一、不恰当的示范时机及对策  教师L在教学水平一“踢系绳的毽子”一课时,在课
分析了山东省1980~1988年9年中熟组玉米杂交种区域试验和生产示范试验共54个杂交种的产量与穗部性状的关系,结果表明:当亩产量在450kg以下时,起主要作用的是穗粒数、千粒重和
目的:对半月板损伤患者采取关节镜进行治疗,观察临床效果。方法:选择40例半月板损伤患者进行临床研究,采取关节镜对患者进行治疗,分析患者半月板损伤部位、类型、原因,探讨关节
融媒体时代的大背景下,民生新闻节目的制作也要符合时代发展需求,才能够赢得更多的受众,本文主要围绕融媒体时代民生新闻节目的发展与创新的相关内容展开分析和论述,首先介绍
广西社会科学院的专家于2004年提出了建设南宁—曼谷经济走廊的构想。在2006年环北部湾经济合作论坛上,广西壮族自治区党委主要领导进一步提出了建设南宁—新加坡经济走廊的