对教育教学中“大课堂”的思考

来源 :读写算(教师版):素质教育论坛 | 被引量 : 0次 | 上传用户:viclee0716
下载到本地 , 更方便阅读
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
不管是古时的私塾教学还是现在的系统学校教育都离不开课堂。只有通过它,师生才能互相接触,最终实现教和学的互动。对于一个教者来说,成功地驾驭、管理课堂才能达到教学的最佳效果,那么这里提到的“课堂”准确定位是什么呢?从字面上看“堂”的解释是“专为某种用途的房屋”,那么课堂就是“专为上课用的房屋”,在英文中,教室和课堂也均用“classroom”一词。而且一直以来人们都把课堂与教室相等同,以为一道砖、一排篱笆围出一个院落,围出一方空间,人置身其中便有了读书的感觉。那我们能不能由此推定课堂就等于教室呢?
其他文献
中古文论在中国文学理论批评史上具有十分重要的地位,它标志着中国文学理论与批评的发展与成熟,被称为“自觉的文学理论批评”。中古文论的自觉有多方面原因,但儒道思想的融合发
本文以刑法适用解释为视角、结合我国的司法现状并借鉴必要的哲学解释学理论,研究了适用解释的若干问题,希望促进刑法功能的最佳发挥。 本文分为引言、正文和结语三个部分。
本研究选取发育正常、健康无病、年龄在1.5岁的秦川牛公牛3头、母牛3头、阉牛2头共8头牛进行屠宰,对牛柳、西冷、眼肉、上脑、胸肉、肋条肉、臀肉、米龙、膝圆、黄瓜条、牛前
面对新课标下的语文教学,为什么不能让学生通过合作探究自己设计问题、自己回答呢?因此,我在语文课堂教学中构建了“问题探究性教学”模式,与同行们共同交流。
MBO产生于20世纪60年代,盛行于20世纪80年代,它一般发生于下列情况:公司管理层人员进行创业尝试、希望摆脱上市制度约束、实现大额股票转让、集团公司实现对子公司或分支机构的
托尔斯泰指出成功的教学不是强制性地要求孩子,而是激发孩子的学习兴趣,让孩子从被动学习转化成主动学习。如果幼儿园的孩子们能够在兴趣的前提下进行学习,那么孩子的注意力
<正>引言在当前法治社会,公民对司法的需求具体而言,主要体现在三个方面:一是当其民事权益受到侵害时,能够自由畅通进入诉讼程序寻求保护和救济;二是进入诉讼程序后能够得到
会议