论文部分内容阅读
现代课堂教学强调从教师为中心转向学生为中心，教师的“教”服务于学生的“学”。教师山“教”到“不教”，学生由“学会”到“会学”、“乐学”、“爱学”，这需教师从“学”的角度审视“教”的行为，而从“厌学”到“乐学”是教师在教学巾重要的努力方向。
在数学教学中激发学生学习兴趣
【摘 要】
：
现代课堂教学强调从教师为中心转向学生为中心，教师的“教”服务于学生的“学”。教师山“教”到“不教”，学生由“学会”到“会学”、“乐学”、“爱学”，这需教师从“学”的角
【机 构】
：
海安县曲塘镇章郭小学
【出 处】
：
科教文汇
【发表日期】
：
2008年34期
其他文献
本文根据游戏性的14要素以及游戏设计理论。对电子游戏的特性进行解析，并构建了电子游戏对智能培养的模型，从深层次上分析了电子游戏对于智能培养与发展的作用。
在目前召开的北京市人民政府教育督导委员会成立暨第十届督学聘任工作会议上了解到，北京将深入推进教育“放管服”改革，通过聘任市区两级督学，进一步强化教育督导职能的全面落实
本课以“变”与“不变”为主线,让学生在找“变”的过程中,找到“不变”。“变”与“不变”,从最初大量信息的观察、计算、分析,至剥丝抽茧地聚焦新学内容,再到由数到图的不