【摘 要】
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“有效性”是课堂教学的本质属性之一,也是目前新课程教学改革的核心思想之一。反观当前初中英语课堂教学实践,费时低效的状况仍然是非常普遍的。本文对当前新课程改革背景下
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“有效性”是课堂教学的本质属性之一,也是目前新课程教学改革的核心思想之一。反观当前初中英语课堂教学实践,费时低效的状况仍然是非常普遍的。本文对当前新课程改革背景下初中英语听力教学低效的问题,结合笔者的新课程教学经验,提出了提高英语听力教学有效性的几个策略。
“Effectiveness ” is one of the essential attributes of classroom teaching, and it is also one of the core ideas in the current teaching reform of the new curriculum. In contrast, the current middle school English classroom teaching practice, time-consuming and inefficient situation is still very common. In this paper, under the current background of new curriculum reform, junior high school English listening teaching inefficient, combined with the author’s new curriculum teaching experience, proposed several strategies to improve the effectiveness of English listening teaching.
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