摘 要：班级管理是班主任的重要工作。班主任应把班级建设放在重点位置，以自身行为为学生树立榜样，并注意营造良好的学习氛围，发挥班干部的作用，使学生个个向上，个个好学。
　　关键词：班主任；班级管理；班干部
　　班主任是班集体的组织者、领导者和管理者，是班级教育教学的主要负责老师，加强班级的科学管理是班主任的主要职责。要想成为一名优秀的班主任，关键是组织和管理好班集体。下面笔者就班主任如何做好班级管理谈谈自己的体会。
　　一、以身作则，做学生的榜样
　　学生与班主任相处机会较多，老师的一言一行时刻影响着学生，他们往往在服从的同时，又在不断地感受、解读着老师，甚至仿效着老师。因此，身教重于言传。
　　在平时的班级管理中，我把在学生心目中树立良好形象作为工作的重要一环，以自身的人格魅力去影响他们。要求学生不迟到、不早退、不旷课，那么，我自己则会每天早上7：00之前到达学校，下午5：00才离开学校，风雨无阻，从不间断；要求学生认真学习，那么，自己对待工作就要一丝不苟。这些都给学生做出了表率，这样我班迟到、违纪现象自然就少了许多。班上的学生都以能成为我的学生而自豪，我再去让他们做事情就容易多了。
　　二、形成正确的集体舆论，营造良好的学习氛围
　　在一个班集体中形成正确的舆论，才能营造良好的学习氛围，才能让班级有凝聚力，形成积极向上的班风。让学生在班级中团结拼搏、奋发向上、提高素质、全面发展。因此，我特别注意正确舆论的形成。
　　在八年级上学期，我班的钟xx学生，是非不分帮其他学生打架。针对这种情况，我召开了主题班会“我们该交怎样的朋友”。我告诉他们什么是真正的朋友：“真正的朋友，在你获得成功的时候为你高兴，而不捧场，在你遇到不幸或悲伤的时候，会给你及时的支持和鼓励，在你有缺点可能犯错误的时候，给你正确的批评和帮助。”这个班会之后，我发现班上的很多学生无论在做什么事情时，都会认真地思考。经过大家的共同努力，现在班上基本上形成了“好人好事有人夸，不良现象有人抓”的良好风气。
　　三、班主任要善于任用有能力的班干部
　　“火车跑得快，全靠车头带。”班干部就是班级的“火车头，他们”是班级的骨干，是班主任的得力助手。一个班级教育管理的好坏在很大程度上与班干部力量的强弱、发挥作用的大小有关，正确地选用与培养班干部，是班主任搞好班级管理的关键。班主任对选用的班干部，尽可能用其长、避其短，信任他们，培养他们大胆工作和独立思考问题的能力，对出现的不足之处及时加以指导和帮助。
　　总之，班级管理工作是一项复杂且具有挑战性的工作，一个班就如同一个小社会，学生个性各不相同，要使这个集体蓬勃向上，班主任的工作艺术是至关重要的。
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