目的评价^18F-FDG符合线路显像在探查肿瘤原发灶中的临床应用价值。方法对临床确诊转移癌但原发灶不明确的患者14例进行^18F-FDG符合线路显像，以^18F-FDG浓聚程度作为异常判断
目的提高外生性巨大肝囊肿的CT鉴别诊断水平。方法分析4例直径超过14cm的巨大外生性肝囊肿的CT表现及MPR特征。结果4例患者中，3例位于肝左叶内侧段下方，1例在右叶后下段的后下
目的：探讨趋化性在子巨噬细胞炎症蛋白－２（ＭＩＰ－２）在内毒素诱导急性肺损伤（ＡＬＩ）中的可能作用。方法：采用斑点杂交及原位杂交技术对ＡＬＩ大鼠肺组织中ＭＩＰ－２ ｍＲＮＡ的表达进行定量和定位研究。结果：内毒素性ＡＬＩ各组大
在2006年，“新教育”发生了一系列重要的变化，其中之一，就是组建了每周二晚的“新教育沙龙”。“新教育沙龙”的参与成员以我的博士生和“新教育”团队核心成员为主，讨论内容丰富
回忆校园往事，有些事已经淡忘，而有些事却让人念念不忘。何以会有如此大的反差？其根源就在于教育的肤浅与深刻。德育也有“肤浅”与“深刻”之别。肤浅的德育，仅有德育的躯壳，而无
目的总结分析外科治疗非小细胞肺癌的多种相关预后因素，以规范非小细胞肺癌的治疗和提高其远期疗效。方法对1991年至2003年我院手术治疗的1523例非小细胞肺癌回顾性临床分析。
信息技术的发展和广泛应用,使档案学研究的对象发生了深刻的变化,传统的档案管理方式已无法满足现实的需要,传统的课程设置培养出来的毕业生不能适应形势的发展。信息社会向我国高等学校档案学专业建设提出了严峻的挑战,我们只有精心建构档案学专业课程体系,打造档案学专业精品课程,培养一专多能、知识结构合理、实践能力较强的高素质、复合型、应用型人才,才能适应瞬息万变的信息时代。
新课程标准指出，教学过程是师生交往、积极互动、共同发展的过程。教师不仅是知识的传授者，而且是学生发展的促进者和引导者。在英语教学中，教师既要认真训练学生的语言技能，有效