在小学英语互动教学中激发学生潜能,培养创新意识

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新课程标准指出,教学过程是师生交往、积极互动、共同发展的过程。教师不仅是知识的传授者,而且是学生发展的促进者和引导者。在英语教学中,教师既要认真训练学生的语言技能,有效提高学生语言能力,又要发掘学生的学习潜能,充分调动他们的学习积极性。通过教与学的互动,教师充分给学生自主选择、自由加工的机会,鼓励学生自由想象,使学生在参与中发展自我,完成认识的转化和飞跃。
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