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小学语文写字教学中存在着对写字教学指导不明确,忽视对学生内部因素的研究,缺少相应措施,因此,要加强对写字教学功能的科学认识,正确认识写字技能,科学合理地施教。
浅谈小学生写字质量的原因及对策
【摘 要】
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小学语文写字教学中存在着对写字教学指导不明确,忽视对学生内部因素的研究,缺少相应措施,因此,要加强对写字教学功能的科学认识,正确认识写字技能,科学合理地施教。
【机 构】
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吉林省梨树县林海镇中心校,
【出 处】
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赤子(上中旬)
【发表日期】
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2015年14期
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