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信息技术新课程、新教材、新教法已经在高中新课标的指引下快速发展,构建小、初、高一体化课程体系已经成为一个急需研究的课题,本次解码推出来自新课程实验区的一些实践与调查,供一线教师和课程决策、架构者们参考,共同推进新课程的发展。
为衔接高中的初中信息技术教材设计与实践
【摘 要】
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信息技术新课程、新教材、新教法已经在高中新课标的指引下快速发展,构建小、初、高一体化课程体系已经成为一个急需研究的课题,本次解码推出来自新课程实验区的一些实践与调
【机 构】
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山东省教育科学研究院,山东省青州第一中学
【出 处】
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中国信息技术教育
【发表日期】
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2020年1期
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