中职学校中华经典诵读教学模式初探

来源 :语文课内外 | 被引量 : 0次 | 上传用户:sniperxp
下载到本地 , 更方便阅读
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
针对中等职业学校学生的特点和实际情况,笔者在中职语文教育教学实践中,探索、总结了开展中华经典诵读的教学模式,为中职学生语文素养及人文素养的培养、中华传统美德的传承,提供些许教学参考.
其他文献
高效的初中语文教学表现形式有如下特点:课堂的效率高、学生积极参与课堂活动、充分体现学生的主体地位、学生收获到更为丰富的语文资源信息.随着网络技术在学校教学中的不断
随着新课程改革的推行,教育部门对培养学生综合素质的重视程度越来越高,各种新型教育教学方式也逐渐被引入到课堂教学中,为课堂教学带来更多的可能性.拼音教学是小学语文教学
研究背景:  呼吸肌肉功能异常是临床常见的问题。膈肌功能异常越来越受到临床医生的重视,以明确是否存在肌肉功能异常及其严重程度。最大吸气压与最大吸鼻压是最简单且广泛地
案例教学是“思想道德修养与法律基础”课程的教学方法之一,案例是否具有典型性成为影响教学质量的重要因素.在选取典型案例时,应充分考虑教师和学生的个体差异,但仍应坚持诸
幼儿新课改要求对教学模式进行改革,不能再延续以往灌输式教学模式,因为幼儿对其兴趣不足,无法自觉融入活动中,从而导致各方面能力无法激发,所以新时期,要注重使用全新教学模式。而
随着计算机网络、移动互联技术的发展,国家将“互联网+”作为国家层面的发展战略,信息技术对校本研修的支持作用越来越明显.2014年教育部发布了《网络研修与校本研修整合培训