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网络教学为学生的学习提供了丰富的资源,拓延了教学时空的维度,对现有的教学内容、教学手段和教学方法提出了挑战.本文探讨了在此环境下教师指导活动的内容,设计原则及其设计方法等问题.
网络环境下教师指导性活动的设计
【摘 要】
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网络教学为学生的学习提供了丰富的资源,拓延了教学时空的维度,对现有的教学内容、教学手段和教学方法提出了挑战.本文探讨了在此环境下教师指导活动的内容,设计原则及其设计
【机 构】
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第一军医大学教育技术中心广州510515,第一军医大学教保处广州510515
【出 处】
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中国医学教育技术
【发表日期】
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2003年1期
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